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«AQUÍ VIVÍA GENTE»  Crónica de una desaparición El lugar en el que vivo ya no es el lugar en el que nací. Menos aún es el lugar en el que transcurrió la vida de mis padres y abuelos. Y es curioso, porque las coordenadas siguen siendo las mismas.  Año tras año los habitantes de Mallorca vemos cómo nuestra identidad y calidad de vida se va mermando, a la vez que aumenta el número de personas que vienen a visitar nuestra…
«AQUÍ VIVÍA GENTE»  Crónica de una desaparición El lugar en el que vivo ya no es el lugar en…

«AQUÍ VIVÍA GENTE» 

Crónica de una desaparición

El lugar en el que vivo ya no es el lugar en el que nací. Menos aún es el lugar en el que transcurrió la vida de mis padres y abuelos. Y es curioso, porque las coordenadas siguen siendo las mismas. 

Año tras año los habitantes de Mallorca vemos cómo nuestra identidad y calidad de vida se va mermando, a la vez que aumenta el número de personas que vienen a visitar nuestra tierra. El turismo se ha convertido en el mayor objeto de controversia de la isla. Algunos sectores están a favor del crecimiento sin medidas ni limitaciones, por otro lado, la crispación de la gente de a pie ya es una realidad continua. Como en todo tipo de mercado y de negocios, unos (pocos) ganan y otros (muchos) pierden. 

Mallorca se vende, Mallorca desaparece por momentos. Mallorca se encuentra en un proceso de metamorfosis donde su final es existir como una extraña colonia de países extranjeros. Mallorca está muriendo de éxito. 

 

PROPUESTA DE PRÁCTICA FINAL

Mi propuesta de práctica final se basará en realizar una intervención gráfica de espíritu crítico, escogiendo como tema central la transformación que ha sufrido el pueblo de Valldemossa (uno de los más turísticos de Mallorca) durante las últimas décadas. Un pueblo de a penas unos dos mil habitantes, con una historia y una tradición inmensas, con una belleza privilegiada en el corazón de la Sierra de Tramuntana. Este pueblo se encuentra en la actualidad totalmente impregnado por una de las peores caras de la globalización. 

Yo nací aquí, en este pueblo, en el seno de una familia que lleva generaciones viendo pasar su vida entre estas calles. Unas calles que son cada vez menos hogar. 

La vida aquí ya no transcurre con tranquilidad. Cualquier acto del día a día se convierte en una pequeña odisea: encontrar un sitio donde aparcar, esquivar incontables ciclistas invadiendo las carreteras y aceras, ir a comprar el pan, encontrar un sitio en el que sentarse a comer, pasear sin ser fotografiado de forma involuntaria, hacer la compra para terminar pagando a precio de oro cualquier alimento básico, leer carteles en todos los idiomas posibles excepto el propio, y un largo etcétera. 

Los locales hemos sido desplazados y nos hemos convertido en el mayor estorbo de este negocio millonario. 

Qué tema tratará el proyecto y en qué contexto

Masificación turística y transformación en la localidad de Valldemossa, Mallorca.

Materiales y técnicas

Dibujo bidimensional (seguramente en técnica de acuarelas). 

Fotografía. 

Collage. 

Socialización 

Fanzine. Impresión digital del fanzine. Posteriormente difusión entre la gente local del pueblo. 

Si es posible también, realización de pósters y colocación de estos en lugares públicos. 

Breve explicación

La idea base de esta propuesta es la comparación. Imágenes (ya sean fotografías reales o dibujos) de la vida en el pueblo algunas décadas atrás en contraposición con otras de la actualidad. 

En el fanzine, la página de la izquierda mostrará la imagen antigua y la derecha la actual. Mostrando diferentes realidades de la situación actual. 

Algunos de los ejemplos que he pensado hasta el momento:

  • Productos a la venta en las pastelerías (repostería local/internacional)
  • Escena en una plaza del pueblo, antes los niños y niñas podían jugar, ahora está ocupado por turistas
  • Una mujer quiere pedir sal a su vecina, pero en esa casa ahora hay un Airbnb y no hablan el mismo idioma
  • Subiendo las curvas de la carretera del pueblo, antes con tranquilidad y fluidez, ahora esquivando ciclistas
  • Comparativa de los precios antes/ahora
  • Imposibilidad de encontrar vivienda
  • Escena de gente mayor sentada en la calle “tomando la fresca”, ahora esas calles solo son escenarios de selfies 
  • Intentado comprar en el supermercado, cola kilométrica y ni un solo local
  • Invasión de toallas en la playa del puerto del pueblo, de espacio para disfrutar con la familia y amigos a tetris humano
  • Caída en picado de negocios locales en favor de souvenirs, restaurantes, hoteles, etc.
  • Acumulación de residuos generados por la multitud diaria en las calles

Estas fotografías muestran escenas de las mismas calles del pueblo a través de los años:

Dos sketchs básicos de cómo quiero hacer la comparativa visual:

Todavía no tengo la idea definitiva de cómo voy a representar estas comparativas visualmente, quiero hacer una mezcla de materiales y técnicas.

 

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  1. Cristina Clemente Gutiérrez says:

    Hola Alba, estoy viendo esto desde hace tiempo, porque tengo amigos que viven en Baleares y voy casi todos los años de visita… está pasando en todos los lugares de España dónde el clima y el paisaje es ideal, frente al del lugar de la gente extranjera que decide fijar ahí su 2ªresidencia o negocio para sus paisanos… el año pasado por ejmplo en Formentera había una instalación en medio de una plaza llena de carteles típicos de SE VENDE , que me conmovió por todos los mensajes que se leían. Es una pena que estemos «siendo colonizados de manera silenciosa» y el gobierno no haga nada. Mucha rabia e impotencia.

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RELATO Y LENGUAJE 1.  POESIA VISUAL Este primer ejercicio me costó mucho, no tanto la ejecución, sino el hecho de llegar a…
RELATO Y LENGUAJE 1.  POESIA VISUAL Este primer ejercicio me costó mucho, no tanto la ejecución, sino el hecho…

RELATO Y LENGUAJE

1.  POESIA VISUAL

Este primer ejercicio me costó mucho, no tanto la ejecución, sino el hecho de llegar a las ideas y en cómo representarlas sobre el papel.

La inspiración viene de mi misma. El año pasado tuve una época muy difícil marcada por ansiedad y depresión. Este año he hecho una evolución muy grande y actualmente me siento liberada. Decidí intentar representar eso en este dibujo. Los sentimientos negativos (rabia, ansiedad, frustración, miedo, tristeza y culpa) están aquí simbolizando las ataduras que suponen. Estos sentimientos y emociones pueden llegar a hacer sentir atrapado incluso al cuerpo físico. La mujer del dibujo está en plena catarsis, rompiendo esas ataduras y empezando a sentir la libertad.

Como se puede observar, el dibujo está hecho sobre papel reciclado. Este papel lo hice yo misma hace tiempo y lo había estado guardando para hacer algo un poco más especial con él. También me gusta la sensación orgánica que transmite y creo que encaja con la idea de la liberación.

Material: papel reciclado a partir de cartón (A4), lápiz y goma, acuarelas y bolígrafo de tinta negra 0,2mm.

«Catarsi»

Fotografías del proceso:

2. HISTORIETA

Para hacer este micro-cómic he utilizado un recuerdo de hace muchos años. Un día encontré a mi abuela sentada en el sofá viendo un video bastante antiguo de ella y mi abuelo bailando, jóvenes, felices. El final de la historia es pura imaginación de cómo me gustaría que hubiera sucedido ese momento.

Soy partidaria de que una imagen vale más que mil palabras.

Material: papel de dibujo de grano suave de 160g A3, lápiz y goma, acuarelas, bolígrafo de tinta negra 0,2mm.

«A life of dance»

Fotografías del proceso:

3. RELATORÍA

Mi artista escogida de las propuestas es Marion Fayolle. Ha sido un descubrimiento muy divertido. Fayolle es una ilustradora francesa que dibuja sobre la cotidianidad pero de formas absurdas y metafóricas. Estuve mirando algunas de sus obras y me llamó mucho la atención, así que decidí investigarla un poco más y hacer esta relatoría sobre ella.

Material: papel de grano de 180g A4, lápiz y goma, bolígrafo de tinta negra 0,2mm y rotuladores de alcohol.

«Marion Fayolle»


Fotografías del proceso:

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  1. Maria Dolores Coines Perez says:

    Muy buena tu poesía!! Me gusta mucho. Y tb la artista q has escogido para la relatoría. Estoy descubriendo tanto con esta asignatura!!! Soy tan ignorante en este tema.

  2. Inmaculada Jerónimo Jiménez says:

    La historia de tus abuelos me ha emocionado muchísimo. Me parece precioso, enhorabuena.

  3. Noelia Gonzalez Montes says:

    Hola Alba! Aquí te dejo mi comentario:

    A nivel personal me ha gustado mucho tu poesía visual porque empatizo bastante con lo que has querido transmitir. 

    Pienso que es un trabajo muy original, tanto en los materiales utilizados como en la forma en la que has representado lo que quieres expresar. Creo que se entiende bastante bien sin ser demasiado literal:  la posición de la mujer mostrando esa sensación de alivio y libertad al soltarse de esas “cadenas” que la frenan, simbolizando las ataduras mentales a las que estamos sometidos, muchas veces de manera inconsciente. Desde lejos y sin analizar mucho la imagen, en un primer golpe de vista, pueden parecer cadenas sin más, pero al analizar el dibujo y mirar los detalles, el espectador se da cuenta de que las cadenas son en realidad palabras. El darse cuenta de lo que son en realidad estas cadenas es lo que da el poder para poder liberarse, por eso le otorgo un gran significado a que las cadenas estén formadas por palabras en realidad.

    Además creo que el que hayas realizado el trabajo en papel reciclado le aporta aún más significado al trabajo, quizás como el concepto de “renacer”, que es precisamente lo que evoca la imagen al soltar esas cadenas: ser un alguien nuevo y con un nuevo enfoque al liberar la mente de todo aquello que nos ata. 

    Enhorabuena por tu gran trabajo =)

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1. Desplazamiento del significado 1.1. Objetos cotidianos 1.1.1. Monedas y pendiente He utilizado unas monedas que me guardé de un viaje a…
1. Desplazamiento del significado 1.1. Objetos cotidianos 1.1.1. Monedas y pendiente He utilizado unas monedas que me guardé de…

1. Desplazamiento del significado

1.1. Objetos cotidianos

1.1.1. Monedas y pendiente

He utilizado unas monedas que me guardé de un viaje a Dinamarca porque me parecían muy bonitas. Como tenía algunas de tamaños diferentes he pensado en una composición para representar un pendiente.

Material: papel de textura para múltiples técnicas de 300g y tamaño A4, lápiz y goma.

Dibujo final:

Fotografías del proceso:

1.1.2. Dados y casas

Para este segundo dibujo he escogido tres dados de colores para incorporar en el dibujo. Los he colocado de forma que representen la baldosa que indica el número de una casa.

Material: papel de dibujo de grano suave de 160g A3, bolígrafo de tinta negra punta fina, bolígrafo de tinta blanca y acuarelas.

Dibujo final:

Fotografías del proceso:

1.1.3. Estropajo y toalla

El color y los dibujos de este estropajo me recordaron rápidamente a una toalla. Por ello, he hecho esta caricatura como si hubiéramos sorprendido a una chica saliendo de la ducha.

Material: papel de grano de 180g A4, lápiz, goma, lápices acuaraleables y rotulador negro.

Dibujo final:

Fotografías del proceso:

1.2. Collage

En el lugar donde trabajo, tenemos una pequeña figura de juguete de un cerdito, me pareció buena idea utilizarlo como objeto en este ejercicio. Le hice una fotografía y la convertí a formato PNG. Mi idea ha sido simplemente convertir a este cerdito estándar en uno mucho más elegante, añadiéndole algunos accesorios.

Para realizar el collage, he utilizado cuatro objetos más a partir de imágenes de los compañeros (Bibiana Beatriz González, Noelia González, Montserrat Rodriguez y Lucia Aznar) compartidas en el ágora.

He realizado el collage de forma digital, a través de la página web Canvas.

Collage final:

Fotografías del proceso:

2. Expresión en movimiento

2.1. Fotografía

La fotografía utilizada muestra la escultura del David de Miguel Ángel. Tomé esta fotografía en un viaje a Florencia que hice en marzo. Esta es una ciudad especial para mí y pensé que sería buena idea utilizar algo relacionado con ella para este ejercicio. Mi idea ha consistido en crearle un nuevo look a David.

Material: papel tamaño A4 con la fotografía impresa, lápiz, goma, bolígrafo de tinta negra punta fina y acuarelas.

Dibujo final:

Fotografías del proceso:

2.2. Gesto y trazo

2.2.1. Objeto

He representado un árbol siendo agitado por el viento.

Material: papel de grano de 180g A4, lápiz, goma, lápices de colores acuaraleables.

Dibujo final:

Fotografías del proceso:

2.2.2. Forma abstracta

Este dibujo consiste en una espiral (que visualmente parece ser descendiente) realizada a través de finas líneas.

Material: papel de grano de 180g A4, bolígrafo de tinta negra punta fina.

Dibujo final:

 

Fotografías del proceso:

2.2.3. Animal

El animal ilustrado es un avestruz, he intentado simular como se vería corriendo. En el avestruz he esparcido con los dedos la pintura de los pasteles. En el suelo, he utilizado un estropajo metálico bañado en pintura marrón, dando pequeños toques alrededor de las patas para simular el polvo y la tierra que levanta el ave al correr tan rápido.

Material: papel de textura para múltiples técnicas de 300g y tamaño A4, lápiz, goma, pasteles al óleo, pintura acrílica y un estropajo metálico.

Dibujo final:

Fotografías del proceso:

2.3. Figura humana

La inspiración para esta secuencia fue a través de un vídeo de una bailarina realizando una coreografía de ballet. Para poder plasmar mejor sus movimientos, utilicé el vídeo en cámara lenta y realicé una ráfaga de fotografías. A partir de estas imágenes, seleccioné seis para representar sus pasos. Además, consulté el libro Guía completa del dibujo (Blume), donde en un apartado se trata el tema de la figura humana en movimiento.

Material: papel de dibujo de grano suave de 160g A3, lápiz, goma, carboncillos, difuminos.

Dibujo final:

Fotografías del proceso:

 

 

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  1. Maria Dolores Coines Perez says:

    Alba muy buenos todos, me encanta la bailarina, tomo nota del libro q recomiendas, merece la pena tenerlo? Mil gracias

    1. Alba Torres Torres says:

      muchísimas gracias!! a mi el libro me está ayudando mucho, tiene apartados muy variados (animales, personas, paisajes, objetos, perspectiva, detalles…)

      seguramente para alguien ya avanzado en el dibujo se quede un poco básico, pero para empezar o perfeccionar creo que es un buen material :)

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EJERCICIOS DE PROYECCIÓN 1. SKETCHS Los cinco sketchs son de ubicaciones de exterior tanto de mi pueblo como del puerto. Tres de…
EJERCICIOS DE PROYECCIÓN 1. SKETCHS Los cinco sketchs son de ubicaciones de exterior tanto de mi pueblo como del…

EJERCICIOS DE PROYECCIÓN

1. SKETCHS

Los cinco sketchs son de ubicaciones de exterior tanto de mi pueblo como del puerto. Tres de ellos pude realizarlos en el mismo sitio mientras observaba a tiempo real, los otros dos, los hice a través de las fotos de referencia, ya que el tiempo no daba tregua (ni el tiempo del cielo ni el del reloj).

Uno de los sketch lo hice a partir de una fotografía tomada por mí hace dos semanas en un viaje a Florencia. La vi en mi galería y me apetecía hacer un sketch también con ella.

1.1. Embarcadero

Material: papel de grano de 180g, A5. Sanguina.

 

1.2. Mate

Material: papel de grano de 180g, A5. bolígrafo de tinta negra punta fina.

1.3. Quitapenas

Material: papel de grano de 180g, A5. Lápices 6B y 2H.

1.4. Periódico

Material: papel para acuarela de 190g,A4. Bolígrafo de tinta negra punta fina y lápices acuaraleables.

1.5. Patio

Material: papel de grano 180g, A5. Sanguina.

Fotografías del proceso de todos los sketch:

2. PERSPECTIVA CÓNICA

Para este ejercicio realicé dos dibujos, ya que no estoy nada familiarizada con estas técnicas y quería practicar.

2.1. Un punto de fuga

Fotografía realizada en el puerto de Valldemossa.

Material: papel de grano de 180g, A4. Lápices 2B y HB.

Referencia
Dibujo 1 punto de fuga

Fotografías del proceso:

2.2. Dos puntos de fuga

Este dibujo está hecho a partir del escenario del tercer sketch.

Material: papel de grano de 180g, A4. Lápiz 6B y bolígrafo de tinta negra punta fina.

Referencia

 

Dibujo 2 puntos de fuga

Fotografías del proceso:

Practicando…

3. PERSPECTIVA AXONOMÉTRICA

No disponía de ninguna silla plegable, así que decidí hacer el ejercicio a partir de unas imágenes descargadas de internet. En este caso tampoco tenía el bloc de tamaño A3, por ello he hecho dos dibujos a tamaño A4.

Primero marqué las líneas con el lápiz duro, después repasé las partes finales con el lápiz HB.

Fotografías de la referencia:

Material: papel de grano de 180g, A4. Regla y lápices 2B y HB.

Fotografías del proceso:

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  1. Ana Párraga Ruiz says:

    Hola Alba.

    Me gusta mucho tu forma de dibujar y plantear los trabajos. Es muy atrevida y particular.

    Me han encantado tus trabajos finales.

     

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1. OBSERVACIÓN 1.1. Bicicleta Como primer objeto de observación he elegido la bicicleta de mi padre. En este caso solamente hice un…
1. OBSERVACIÓN 1.1. Bicicleta Como primer objeto de observación he elegido la bicicleta de mi padre. En este caso…

1. OBSERVACIÓN

1.1. Bicicleta

Como primer objeto de observación he elegido la bicicleta de mi padre. En este caso solamente hice un dibujo. Con una sola observación ha sido muy complicado, no recordé bien las partes de la bicicleta, las formas y aún menos los detalles. El resultado es una (gran) simplificación del objeto.

Fotografía del referente:

El material utilizado ha sido papel de grano de 180g de tamaño A5, un lápiz HB y goma de borrar.

Dibujo a partir de 3′ de observación:

Fotografías del proceso:

1.2. Ropa al sol

Aquí hay dos dibujos, por tanto, dos momentos de observación. Al ser un referente «sencillo» en cuanto a composición, forma, etc. decidí añadir algo de color en el segundo intento.

Fotografía del referente:

El material para este dibujo ha sido papel de grano de 180g tamaño A5, bolígrafo de tinta punta fina y rotuladores de alcohol.

Dibujo a partir de 2′ 15» de observación:

Dibujo a partir de 3′ de observación:

Fotografías del proceso:

1.3. Perfume

El tercer intento ha sido a partir de una botella de perfume. Quería probar un objeto sencillo pero con formas más rectas. En este caso, tres observaciones con sus respectivos tres dibujos. Las formas geométricas en los cristales se me han hecho imposibles de recordar y dibujar de memoria. También he añadido algo de color en el último intento.

Fotografía del referente:

El material utilizado ha sido papel de grano de 180g A5, bolígrafo de tinta punta fina y lápices acuaraleables.

Dibujo a partir de 3′ de observación:

Dibujo a partir de 1’10» de observación:

Dibujo a partir de 3′ de observación:

Fotografías del proceso:

1.4. Gata

En este último ejercicio de observación he tomado como modelo a mi gata en su momento de siesta. De ella he hecho cuatro dibujos, también con tiempos de observación diferentes, de menos a más. Aquí el tiempo de observación está indicado en el propio dibujo. Es evidente que a medida que se va realizando el ejercicio y sumando repeticiones de un mismo objeto se empieza a retener con un poco más de facilidad. En este caso no hay detalles pero las formas más redondeadas y las proporciones eran importantes.

Fotografía de la referente:

El material utilizado ha sido papel de grano de 180g de tamaño A5, un lápiz 2H y goma de borrar.

Dibujos 1 – 4 a partir de la observación:

Fotografías del proceso:

2. COMPOSICIÓN

2.1. Síntesis

Para la composición utilicé los objetos que aparecen en la imagen siguiente: una botella de vino, una copa, dos libros y una piruleta. Los materiales usados han sido papel de grano de 180g tamaño A4, lápices (HB, 2H y 5H) y goma de borrar. Solamente he tenido tiempo de hacer una composición, así que decidí añadir algún objeto más.

Fotografía de la composición:

Los siguientes cinco dibujos los he realizado en los tiempos correspondientes, por orden 10′, 5′, 3′, 1′ y 30». Cuanto menos tiempo tenía, más se van descolocando las posiciones y proporciones de los objetos. En general me gusta dibujar con lentitud y fijándome en los detalles, en este ejercicio ha sido todo lo contrario. Me ha gustado para salir un poco de mi «zona de confort» y empezar a visualizar los objetos como formas geométricas simples. Eso creo que me puede facilitar la forma de dibujar y ser más eficaz.

Fotografías del proceso:

3. BODEGONES

Para realizar estos cuatro dibujos, he querido utilizar una técnica diferente en cada uno, para ir explorando y familiarizándome con los materiales.

Fotografía del bodegón referente (el mismo que el ejercicio anterior):

3.1. Composición a base de contornos y siluetas, trabajando con líneas y manchas.

El material utilizado ha sido: papel de acuarela de 190g, tamaño A4, lápiz y rotuladores de alcohol. Después de marcar las siluetas principales he intentado recrear este efecto de manchas a través de trazos muy imperfectos con rotulador grueso.

3.2. Composición a base de luces y sombras, poniendo especial atención al contraste.

El material para este dibujo ha sido papel de acuarela de 190g, lápiz HB, 2B y 5B. Este ejercicio  me ha parecido muy interesante, sobretodo para aprender a dibujar el cristal con algo de realismo.

3.3. Composición a base de texturas y trama.

El material utilizado para la base ha sido lápiz HB y goma; para hacer las tramas un bolígrafo de tinta negra tamaño 0.8mm. El papel es de textura para múltiples técnicas, de 300g y tamaño A4.

3.4. Composición en negativo.

Como material se ha utilizado papel de grano de 180g tamaño A4, carboncillos y gomas (blanca y moldeable). Ha sido mi primera vez usando carboncillos y es una técnica que me ha gustado mucho. Aunque mi inexperiencia me ha pasado algo factura con las manchas y marcas…

Fotografías del proceso de los cuatro trabajos:

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Introducción – Tablón exploratorio

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Introducción – Tablón exploratorio

Tarea 1: Texturas Para todas las texturas se ha utilizado papel de grano de 180g tamaño A5 Texturas secas Textura 1 «Burbujas»:…
Tarea 1: Texturas Para todas las texturas se ha utilizado papel de grano de 180g tamaño A5 Texturas secas…
Tarea 1: Texturas

Para todas las texturas se ha utilizado papel de grano de 180g tamaño A5

Texturas secas

  • Textura 1 «Burbujas»: pasteles al óleo
  • Textura 2 «Grietas»: lápiz
  • Textura 3 «Tela de encaje»: lápiz
  • Textura 4 «Pelaje de leopardo»: lápices de colores

Texturas húmedas

  • Textura 5 «Arena»: rotuladores de alcohol
  • Textura 6 «Pelota de tenis»: lápices de colores acuaraleables
  • Textura 7 «Galaxia»: acuarelas
  • Textura 8 «Mármol»: pinturas acrílicas

Como reflexión después de realizar esta tarea, queda demostrado que algunos de los materiales elegidos no han sido los más adecuados para representar texturas concretas. Dada mi falta de experiencia en la pintura, este ejercicio ha sido enfocado sobretodo en experimentar y disfrutar, no tanto buscando el resultado adecuado o perfecto.

Tarea 2: Gestos, movimientos y expresiones

El material utilizado en este caso ha sido: un bolígrafo de tinta negra y acuarelas. El papel es de grano de 180g, A4.

  • 1: Araña balanceándose
  • 2: Serpiente reptando
  • 3: Mono escalando
  • 4: Medusa impulsándose
  • 5: Rana saltando

Tarea 3: Escala de grises 

Para la realización de esta tarea se ha utilizado papel de grano de 180g de tamaño A4.

Para la escala de grises: lápiz 2B y 5B. Para la escala de azules un bolígrafo azul estándar.

Fotografías del proceso:

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